строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
| Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения! | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Уважаемые родители! В связи с ежегодным проведением мониторинга качества образовательных услуг.просим оценить степень вашей удовлетворенности различными сторонами Лицея по пятибалльной шкале,где: 5 баллов-полностью удовлетворен, оценка однозначно положительная; 4 балла-в основном удовлетворен, оценка больше положительная; 3 балла-средний уровень удовлетворенности; 2 балла-практически не удовлетворен; 1 балл-полностью не удовлетворен, однозначно отрицательная; |
|
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
| Удовлетворенность школой в целом, ее статусом и условиями учебы | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
 |
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
5.56 | 1 |
|
4
|
|
27.78 | 5 |
|
5
|
|
66.67 | 12 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
| Безопасность учебной деятельности для здоровья детей | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
33.33 | 6 |
|
5
|
|
66.67 | 12 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
| Организация образовательного процесса, уровень материально-технической оснащенности | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
11.11 | 2 |
|
4
|
|
55.56 | 10 |
|
5
|
|
33.33 | 6 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
| Профессионализм педагогического коллектива | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
27.78 | 5 |
|
5
|
|
72.22 | 13 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
| Качество образования, обеспечиваемого школой | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
44.44 | 8 |
|
5
|
|
55.56 | 10 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
| Система оценивания знаний и умений(регулярность, точность, объективность) | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
50 | 9 |
|
5
|
|
50 | 9 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
| Социально-психологический климат в школе, комфортность образовательной среды | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
5.56 | 1 |
|
4
|
|
22.22 | 4 |
|
5
|
|
72.22 | 13 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
| Создание условий для развития и самовыражения детей, раскрытия их интеллектуального и творческого потенциала | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
11.11 | 2 |
|
4
|
|
22.22 | 4 |
|
5
|
|
66.67 | 12 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
| Степень реализации индивидуального подхода, учет индивидуальных особенностей и возможностей ваших детей | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
11.11 | 2 |
|
4
|
|
22.22 | 4 |
|
5
|
|
66.67 | 12 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
| Социально-психологический климат в творческом объединении (секции, студии),где занимается ваш ребенок | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
38.89 | 7 |
|
5
|
|
61.11 | 11 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
| Приходилось ли Вам в этом учебном году обращаться к администрации школы с предложениями, пожеланиями, просьбами? Если да, то оцените степень удовлетворенности решением ваших проблем | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
оценка
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
0 | 0 |
|
4
|
|
27.78 | 5 |
|
5
|
|
72.22 | 13 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
||
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школыН | |
| Сформулируйте ваши предложения по дальнейшему улучшению работы школы | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
строковое поле
| Ответы | |
|---|---|
| нужно сделать спортплощадку | |
| Мне все нравится | |
| В школе мне все нравится, коллектив хороший | |
| 1 смена в начальной школе | |
| все и так хорошо | |
| организация проектной деятельности | |
| Улучшить внешний вид коридора на 1 этаже | |
| Больше спортивного оснащения во дворе школы | |
| В первую очередь необходимо найти учителей- предметников, которых катастрофически не хватает, во-вторых,уменьшить количество учащихся в классах (классы по 36 человек),в-третьих, благоустроить территорию школы ( невозможно ходить по этому асфальту) и открыть вторые ворота | |
| Нету | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
|
Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? расписание |
|
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
|
Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? Отремонтировали крыльцо. Появилась постоянная охрана. |
|
| Какие положительные изменения в работе школы в этом учебном году вы можете отметить? | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| расписание, баскетбольная площадка | |
| Мне нравится наши преподаватели | |
| Классные часы в школе всегда проводились, а в этом учебном году проводится Разговоры о важном. Это детям нравится | |
| бесплатное питание в начальной школе | |
| качество безопасности | |
| не знаю | |
| Начальная школа питается бесплатно | |
| Радиоинформирование по кмбинетам, бесплатное питание учащимся в начальной школе, ограждение территории школы забором. | |
| Отремонтировали крыльцо. Появилась постоянная охрана. | |
| Ничего | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
|
Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? ремонт школы |
|
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
|
Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? Нехватка учителей.Благоустройство территории школы |
|
| Какие проблемы жизни школы нам пока еще не удалось решить? | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
текстовое поле
| Ответы | |
|---|---|
| ремонт школы | |
| Не могу отвечать | |
| Не могу сказать | |
| 2 смены в начальной школе | |
| нет проблем | |
| не знаю | |
| Двухсменный режим работы в начальной школе | |
| Кружковая работа | |
| Нехватка учителей.Благоустройство территории школы | |
| Нету таких | |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
18 0 |
