Анкета молодого преподавателя

Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!

Дорогие друзья!

Комиссия по развитию высшего образования и науки Общественной пала-ты Российской Федерации проводит онлайн-опрос о состоянии и проблемах «молодежного» сегмента научно-преподавательского состава региональных университетов. Мы надеемся, что Вы найдете несколько свободных минут для ответов на вопросы этой анкеты, которая поможет выявить проблемы, остро стоящие перед современным молодым ученым, и, соответственно, определить пути их решения на региональном уровне.
Заполнить анкету Вам не составит особого труда: почти на каждый вопрос мы предлагаем варианты ответов. Выберите тот, который в наибольшей степе-ни отражает ваше ЛИЧНОЕ мнение. В случае, если ни один из вариантов отве-та не отражает Вашу позицию, напишите свое мнение в графе «Другое».

1. Планировали ли Вы во время студенчества заниматься преподаватель-ской деятельностью? *

2. Что побудило Вас заняться научной деятельностью? (до трех вариантов) *

3. Какие факторы Вас привлекают в научно-преподавательской деятель-ности? (до трех вариантов) *

4. Что, по Вашему мнению, наиболее необходимо для повышения Вашей научной квалификации? (до трех вариантов) *

4.1. По каким направлениям Вы хотели бы в первую очередь повысить Вашу квалификацию? *

5. Как в Вашем вузе организовано повышение квалификации молодых преподавателей? (до трех вариантов) *

6. Что, на Ваш взгляд, мешает Вам добиться более высоких результатов в работе и научной деятельности? (до 3-х вариантов ответа) *

7. Как Вы оцениваете собственную роль в образовательном пространстве университета? *

8. Какие проблемы на сегодняшний день наиболее остро стоят перед молодыми учеными и преподавателями? (свой ответ расположите на 5-балльной шкале, где 1 – данная проблема отсутствует, 5 – данная проблема чрезвычайно актуальна, 0 - затрудняюсь ответить)? *

1 2 3 4 5 0
1. Низкая оплата труда
2. Отсутствие материальной базы для исследований
3. Забота о семье
4. Жилищные проблемы
5. Напряженные отношения внутри научного коллектива
6. Сложности и трудности в оформле-нии результатов исследований
7. Сокращение
8. Невозможность саморазвития и реа-лизации в профессии
9. Бюрократизм (много лишних доку-ментов)

10. Как в Вашем вузе осуществляется стимулирование молодых преподавателей? (несколько вариантов ответа) *

11. В последние годы появилось большое количество грантов и стипендий, направленных на поддержку молодых ученых, однако не все участвуют в этих программах. Как Вы полагаете, почему это происходит? (любое количество вариантов ответа) *

12. Сотрудничаете ли Вы в ходе своей научной деятельности с бизнес-структурами? *

13. Что мешает Вашему взаимодействию с бизнес-структурами? (несколько вариантов ответа)  *

14. Какими Вы видите свои перспективы в профессиональной сфере в ближайшие 10 лет? *

15. Выразите свое отношение к следующим высказываниям, расположив свой ответ на шкале, где 1 – абсолютно не согласен, а 5 - абсолютно согласен. *

1 2 3 4 5
Научная деятельность одна из самых уважаемых в обществе
Научная деятельность приносит моральное удовлетворение
Научная деятельность всегда хорошо финансируется
Труд ученого всегда востребован
Профессия ученого всегда нужна обществу
Труд ученого вознаграждается по заслугам
Ученый является источником и хранителем знаний
Без ученого невозможен научно-технический прогресс
Ученый может эффективно решать проблемы развития общества
Мнение ученого в обществе всегда авторитетно
Профессия ученого требует постоянного личностного роста
Труд ученого отмечен наградами
Ученый может мудро организовать свою семейную жизнь
У ученых есть возможность для достойного досуга

16. Хотели бы вы переехать в центральный город региона или в Моск-ву/Санкт-Петербург? *

17. Хотели бы вы уехать за границу? *

18. Как Вы считаете, какие профессии в нашей стране наиболее престижны и высокооплачиваемы (назовите не более 3-х самых престижных и не более 3-х самых высокооплачиваемых профессий)? *

Престижно Можно хорошо заработать
Врач
Учитель
Предприниматель
Деятель искусств
Летчик
Политик
Адвокат
Банковский служащий
Преподаватель вуза
Журналист
Менеджер
Инженер
Работник органов внутренних дел
Военнослужащий
Ученый
Госслужащий

19. Какие условия (стороны) Вашей личной жизни на сегодняшний день Вас больше всего устраивают, а какие больше всего не устраивают (назовите не более трёх условий, которые Вас устраивают, и не более трёх условий, которые Вас не устраивают)? *

Устраивают Не устраивают
Материальное положение Вашей семьи
Состояние Вашего здоровья
Жилищные условия Вашей семьи
Взаимоотношения с коллегами по работе
Взаимоотношения с начальством
То, как Вы проводите свободное время
То, как реализуются Ваши жизненные планы, замыслы, надежды
В целом то, как складывается Ваша жизнь

20. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное время (до трех вариантов ответа)? *

21. Какие факторы, по Вашему мнению, являются определяющими для достижения успеха в жизни (до трех вариантов ответа)? *

22. Какие проблемы нашего общества и государства Вас волнуют больше всего (до трех вариантов ответа)? *

23. Ниже приведен список некоторых жизненных ценностей. Какие из них наиболее важны для Вас лично (до трех вариантов ответа)? *

24. С каким чувством Вы смотрите в будущее? *

Теперь несколько вопросов социально-демографического характера

25. Укажите Ваш пол: *

26. Укажите Ваш возраст: *

27. Укажите субъект Российской Федерации, в котором Вы проживаете *

28. Почему Вы выбрали ВУЗ, в котором сейчас работаете? (до трех вариантов ответа) *

29. Ваша специальность  *

30. Ваша должность *

31. Ваша ученая степень *

32. Сколько лет Вы работаете преподавателем?  *

33. Ваши жилищные условия: *

34. Ваше семейное положение: *

35. Есть ли у Вас дети? *

36. Какое из приведенных ниже суждений соответствует Вашему материальному положению? *

37. Укажите сферу Ваших научных интересов *

39. Есть ли у Вас опубликованные монографии, учебные, методические пособия? *

39. Получали ли Вы гранты на Ваши исследования? *