Реализация послания Президента в части школы и качественного интернета
1
/ 1
Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!
Проверьте, пожалуйста, правильность заполнения всех полей!
Опрос Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования и науки
Модернизация системы образования требует разработки новых подходов к обучению, создания необходимой современной инфраструктуры, подготовки и повышения квалификации соответствующих профессиональных кадров.
В данном опросе мы хотим узнать степень оснащенности образовательных организаций компьютерной техникой, уровень доступа к высокоскоростному интернету, а также отношение преподавателей, родителей и учеников к внедрению Интернет-ресурсов в образовательный процесс.
Просим вас ответить на следующие вопросы:
1. Укажите Ваш статус
*
Преподаватель
Родитель
Ученик
2. Укажите, где Вы проживаете?
*
Город милионник
Крупный город (250 тыс. - 1 млн. жителей)
Средний город (50 - 250 тыс. жителей)
Малый город (менее 50 тыс. жителей)
Сельское поселение (свыше 5 тыс. жителей)
Сельское поселение (1-5 тыс. жителей)
Сельское поселение (500 - 1 тыс. жителей)
Сельское поселение (менее 500 жителей)
3. Укажите субъект Российской Федерации, в котором Вы проживаете
*
Алтайский край
Амурская область
Архангельская область
Астраханская область
Белгородская область
Брянская область
Владимирская область
Волгоградская область
Вологодская область
Воронежская область
г. Москва
Еврейская автономная область
Забайкальский край
Ивановская область
Иркутская область
Кабардино-Балкарская Республика
Калининградская область
Калужская область
Камчатский край
Карачаево-Черкесская Республика
Кемеровская область
Кировская область
Костромская область
Краснодарский край
Красноярский край
Курганская область
Курская область
Ленинградская область
Липецкая область
Магаданская область
Московская область
Мурманская область
Ненецкий автономный округ
Нижегородская область
Новгородская область
Новосибирская область
Омская область
Оренбургская область
Орловская область
Пензенская область
Пермский край
Приморский край
Псковская область
Республика Адыгея (Адыгея)
Республика Алтай
Республика Башкортостан
Республика Бурятия
Республика Дагестан
Республика Ингушетия
Республика Калмыкия
Республика Карелия
Республика Коми
Республика Крым
Республика Марий Эл
Республика Мордовия
Республика Саха (Якутия)
Республика Северная Осетия - Алания
Республика Татарстан (Татарстан)
Республика Тыва
Республика Хакасия
Ростовская область
Рязанская область
Самарская область
Санкт-Петербург
Саратовская область
Сахалинская область
Свердловская область
Севастополь
Смоленская область
Ставропольский край
Тамбовская область
Тверская область
Томская область
Тульская область
Тюменская область
Удмуртская Республика
Ульяновская область
Хабаровский край
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Челябинская область
Чеченская Республика
Чувашская Республика - Чувашия
Чукотский автономный округ
Ямало-Ненецкий автономный округ
Ярославская область
4. Есть ли в Вашей школе компьютерный класс?
*
Да
Нет
4.1. Сколько компьютерных классов в Вашей школе?
*
1
2
Более двух
4.2. Достаточно ли мощности компьютеров в компьютерных классах для использования в образовательном процессе?
*
Да
Нет
5. Какая скорость подключения Вашей школы к сети Интернет?
*
Более 100 Мб/с
Более 50 Мб/с
Менее 50 Мб/с
Затрудняюсь ответить
6. Достаточна ли скорость подключения Вашей школы к сети Интернет, чтобы использовать образовательные Интернет-ресурсы?
*
Да
Нет
7. Для решения каких образовательных задач Вам необходим высокоскоростной интернет?
*
8. Считаете ли Вы полезным использование образовательных Интернет-ресурсов: для учителя?
*
Да
Нет
9. Считаете ли Вы полезным использование образовательных Интернет-ресурсов: для учащихся?
*
Да
Нет
10. Используете ли Вы образовательные Интернет-ресурсы?
*
Да
Нет
10.1. Как именно Вы используете образовательные Интернет-ресурсы?
*
Для просмотра учебных фильмов и фрагментов из них во время уроков
Для проведения тестирования
Для выдачи и выполнения домашних заданий
10.2. Какие именно образовательные Интернет-ресурсы Вы используете?
*
10.3. С какой периодичностью вы используете эти ресурсы?
*
Ежедневно
Один-два раза в неделю
Один раз в несколько месяцев
Никогда
10.4. Готовы ли Вы внедрять в будущем в образовательный процесс Интернет-ресурсы?
*
Да
Нет
11. Учащиеся имеют возможность работать за компьютером во внеучебное время, в специально отведенные часы?
*
Да
Нет
11.1. Продолжительность работы за компьютером учащихся во внеучебное время, в специально отведенные часы?
*
До 30 мин в день
1 час в день
2 часа и более в день
Отсутствует
Затрудняюсь ответить
11.2. С какой периодичностью?
*
Ежедневно
Один-два раза в неделю
Один раз в несколько месяцев
Никогда
Затрудняюсь ответить
11.3. Причины отсутствия возможности работать за компьютером во внеучебное время, в специально отведенные часы?
*
Отсутствие компьютерного класса
Отсутствие возможности сопровождения учителем в компьютерном классе во внеучебное время, в специально отведенные часы
Другое:
Спасибо за сотрудничество!
Бесплатное создание анкет