Приветствую Вас! Вашему вниманию предоставляется анкета, изучающая влияние процессов информатизации на процессы формирования личности.
Ваша личные данные не будут записаны, результаты будут использованы только в обобщенном виде, анонимность гарантируется. При заполнении анкеты обведите номер выбранного ответа или напишите (где это предусмотрено) свой вариант. Анкета включает в себя 11 вопросов и займет у Вас 5 минут.
Укажите, какое на Ваш взгляд определение слова "личность" наиболее точно:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Личность - персона, с юных лет способная в результате определенных действий добиться необходимого результата
|
 |
64.29 | 9 |
|
Личность - индивид, добившийся многого благодаря тому, что упорно трудился и старался быть первым во всем
|
|
21.43 | 3 |
|
Личность - человек-везунчик, который всего добивается случайно
|
|
7.14 | 1 |
|
Личность - лидер, который сочетает в себе харизму, трудолюбие и везение в равных долях
|
|
7.14 | 1 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Личность, на Ваш взгляд, должна:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Приносить себя в жертву ради других
|
|
7.14 | 1 |
|
Использовать свои умения и навыки для достижения интересных лишь им целей
|
|
50 | 7 |
|
Являться источником мудрой власти
|
|
42.86 | 6 |
|
Манипулировать людьми
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Укажите, что по Вашему мнению влияет на формирование личности (можно выбрать несколько вариантов):
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Он сам
|
|
35.71 | 5 |
|
Родители
|
|
50 | 7 |
|
Учителя
|
|
7.14 | 1 |
|
Друзья
|
|
21.43 | 3 |
|
Коллеги
|
|
0 | 0 |
|
Любимый человек
|
|
28.57 | 4 |
|
Люди, окружающие его в данный момент
|
|
14.29 | 2 |
|
СМИ
|
|
0 | 0 |
|
Различные жизненные обстоятельства
|
|
28.57 | 4 |
|
Все вышеперечисленное
|
|
50 | 7 |
|
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Укажите, какое на Ваш взгляд определение слова "информатизация" наиболее точно:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Информатизация - глобальный процесс совершенствования различной техники путем ее объединения с определенными WEB-сетями
|
|
50 | 7 |
|
Информатизация - локальный процесс улучшения специализированной техники
|
|
14.29 | 2 |
|
Информатизация - процесс интеграции всевозможной техники в компьютерную сферу
|
|
7.14 | 1 |
|
Информатизация - то же, что и прогресс на данном уровне развития нашего общества
|
|
28.57 | 4 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Информатизация на Ваш взгляд:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Неизбежна
|
|
42.86 | 6 |
|
Необходима
|
|
50 | 7 |
|
Бесполезна
|
|
7.14 | 1 |
|
Недостижима
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Укажите, что по Вашему мнению влияет на информатизацию (можно выбрать несколько вариантов):
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Общий уровень развития данного государства
|
|
50 | 7 |
|
Уровень заинтересованности граждан в информатизации
|
|
57.14 | 8 |
|
Уровень развития дипломатических отношений
|
|
0 | 0 |
|
Уровень развития торговых отношений
|
|
7.14 | 1 |
|
Уровень развития военных отношений
|
|
0 | 0 |
|
Уровень развития социально-духовных отношений
|
|
7.14 | 1 |
|
Количество располагаемых государством ресурсов
|
|
42.86 | 6 |
|
Количество государственных конфликтов
|
|
7.14 | 1 |
|
Все вышеперечисленное
|
|
28.57 | 4 |
|
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Выберете наиболее подходящие варианты ответа на вопросы, представленные в данной таблице:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
| Развитие личности напрямую связано с историческим прогрессом | |||
|
Абсолютно верно
|
|
14.29 | 2 |
|
Скорее верно, чем неверно
|
|
35.71 | 5 |
|
Скорее неверно, чем верно
|
|
42.86 | 6 |
|
Абсолютно не верно
|
|
7.14 | 1 |
|
Затрудняюсь ответить
|
|
0 | 0 |
| Исторический прогресс может оказывать влияние на развитие личности | |||
|
Абсолютно верно
|
|
14.29 | 2 |
|
Скорее верно, чем неверно
|
|
50 | 7 |
|
Скорее неверно, чем верно
|
|
21.43 | 3 |
|
Абсолютно не верно
|
|
7.14 | 1 |
|
Затрудняюсь ответить
|
|
7.14 | 1 |
| Исторический прогресс проходит отдельно от развития личности | |||
|
Абсолютно верно
|
|
21.43 | 3 |
|
Скорее верно, чем неверно
|
|
21.43 | 3 |
|
Скорее неверно, чем верно
|
|
42.86 | 6 |
|
Абсолютно не верно
|
|
7.14 | 1 |
|
Затрудняюсь ответить
|
|
7.14 | 1 |
| Личность (их группа) оказывает влияние на ход исторического прогресса | |||
|
Абсолютно верно
|
|
64.29 | 9 |
|
Скорее верно, чем неверно
|
|
28.57 | 4 |
|
Скорее неверно, чем верно
|
|
0 | 0 |
|
Абсолютно не верно
|
|
7.14 | 1 |
|
Затрудняюсь ответить
|
|
0 | 0 |
| Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Хотите ли вы стать личностью?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Определенно да
|
|
50 | 7 |
|
Если получу определенные знания - попробую
|
|
35.71 | 5 |
|
Пугает перспектива большой ответственности, нет
|
|
14.29 | 2 |
|
Определенно нет
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Сколько личностей, проживающих в конкретную историческую эпоху Вы можете назвать?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
| Античность | |||
|
Нисколько
|
|
14.29 | 2 |
|
0-5
|
|
28.57 | 4 |
|
5-10
|
|
42.86 | 6 |
|
Больше 10
|
|
14.29 | 2 |
| Средневековье | |||
|
Нисколько
|
|
21.43 | 3 |
|
0-5
|
|
42.86 | 6 |
|
5-10
|
|
21.43 | 3 |
|
Больше 10
|
|
14.29 | 2 |
| Возрождение | |||
|
Нисколько
|
|
7.14 | 1 |
|
0-5
|
|
35.71 | 5 |
|
5-10
|
|
42.86 | 6 |
|
Больше 10
|
|
14.29 | 2 |
| Новое время | |||
|
Нисколько
|
|
14.29 | 2 |
|
0-5
|
|
28.57 | 4 |
|
5-10
|
|
35.71 | 5 |
|
Больше 10
|
|
21.43 | 3 |
| Новейшая история | |||
|
Нисколько
|
|
7.14 | 1 |
|
0-5
|
|
14.29 | 2 |
|
5-10
|
|
42.86 | 6 |
|
Больше 10
|
|
35.71 | 5 |
| Наши дни | |||
|
Нисколько
|
|
14.29 | 2 |
|
0-5
|
|
0 | 0 |
|
5-10
|
|
35.71 | 5 |
|
Больше 10
|
|
50 | 7 |
| Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Ниже приведен список некоторых людей. Отметьте тех, кого вы считаете личностями:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Конфуций
|
|
64.29 | 9 |
|
Спартанский царь Леонид
|
|
50 | 7 |
|
Цезарь
|
|
71.43 | 10 |
|
Владимир Красно Солнышко
|
|
64.29 | 9 |
|
Петр I
|
|
78.57 | 11 |
|
Наполеон Бонапарт
|
|
78.57 | 11 |
|
Иосиф Сталин
|
|
85.71 | 12 |
|
Юрий Гагарин
|
|
57.14 | 8 |
|
Ваши родители
|
|
28.57 | 4 |
|
Ваш лучший друг
|
|
28.57 | 4 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Будь Вы личностью, Вы бы
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Оказывали влияние на процессы, происходящие в мире
|
|
42.86 | 6 |
|
Заботились о собственной выгоде
|
|
7.14 | 1 |
|
Плыли бы по течению
|
|
21.43 | 3 |
|
Я уже личность!
|
|
28.57 | 4 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Насколько для вас важна информатизация?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Очень важна
|
|
7.14 | 1 |
|
Все, что ни делается - все к лучшему
|
|
42.86 | 6 |
|
Некоторые изменения меня пугают
|
|
42.86 | 6 |
|
Не важна
|
|
7.14 | 1 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Что Вы хотите видеть в процессе информатизации
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Улучшение сферы СМИ
|
|
7.14 | 1 |
|
Улучшение сферы персональных компьютеров и мобильных устройств
|
|
14.29 | 2 |
|
Улучшение сферы средств передвижения
|
|
28.57 | 4 |
|
Улучшение медицины
|
|
14.29 | 2 |
|
Улучшение военной сферы
|
|
0 | 0 |
|
Улучшение социально-духовной сферы
|
|
14.29 | 2 |
|
Улучшение экономической сферы
|
|
28.57 | 4 |
|
Появление новых сфер развития
|
|
21.43 | 3 |
|
Все вышеперечисленное
|
|
64.29 | 9 |
|
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Возможно ли остановить процесс информатизации?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Да, поискать альтернативный путь развития
|
|
14.29 | 2 |
|
Можно приостановить, но он продолжится через некоторое время
|
|
35.71 | 5 |
|
на данный момент поздно приостанавливать информатизацию
|
|
35.71 | 5 |
|
Полная информатизация неизбежна
|
|
14.29 | 2 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Личность в процессе информатизации на Ваш взгляд:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Руководитель
|
|
42.86 | 6 |
|
Инструмент
|
|
21.43 | 3 |
|
Обыватель
|
|
7.14 | 1 |
|
Затрудняюсь ответить
|
|
28.57 | 4 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
От одного до пяти, как Вы считаете, влияет ли информатизация на личность?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
| Сильно влияет | |||
|
1
|
|
0 | 0 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
35.71 | 5 |
|
4
|
|
28.57 | 4 |
|
5
|
|
35.71 | 5 |
| Влияет недостаточно | |||
|
1
|
|
14.29 | 2 |
|
2
|
|
35.71 | 5 |
|
3
|
|
28.57 | 4 |
|
4
|
|
14.29 | 2 |
|
5
|
|
7.14 | 1 |
| Никак не влияет | |||
|
1
|
|
35.71 | 5 |
|
2
|
|
42.86 | 6 |
|
3
|
|
7.14 | 1 |
|
4
|
|
7.14 | 1 |
|
5
|
|
7.14 | 1 |
| Каждый сам кузнец своего счастья | |||
|
1
|
|
28.57 | 4 |
|
2
|
|
0 | 0 |
|
3
|
|
28.57 | 4 |
|
4
|
|
0 | 0 |
|
5
|
|
42.86 | 6 |
| Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Имеет ли смысл концепция личности при абсолютной информатизации мира, на Ваш взгляд?
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Да, ведь люди все же останутся людьми, с героями и злодеями среди них
|
|
64.29 | 9 |
|
Возможно, но в переосмысленном виде
|
|
21.43 | 3 |
|
Скорее нет, чем да
|
|
14.29 | 2 |
|
Информатизация уравняет людей, потребность в великих не будет иметь смысла
|
|
0 | 0 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Синергия личности и информатизации, на Ваш взгляд, может привести к:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Глобализации
|
|
50 | 7 |
|
Экономическому кризису
|
|
14.29 | 2 |
|
Войне
|
|
7.14 | 1 |
|
Переосмыслению религиозных норм
|
|
14.29 | 2 |
|
Эволюции человечества
|
|
35.71 | 5 |
|
Созданию нового мирового порядка
|
|
28.57 | 4 |
|
Улучшению социально-экономических условий
|
|
21.43 | 3 |
|
Роботизации мира
|
|
42.86 | 6 |
|
Космической эре
|
|
14.29 | 2 |
|
Все вышеперечисленное
|
|
14.29 | 2 |
|
Другое:
Ни к чему хорошему |
|
7.14 | 1 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Укажите Ваш возраст:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
До 18 лет
|
|
7.14 | 1 |
|
18-25 лет
|
|
85.71 | 12 |
|
26-40 лет
|
|
0 | 0 |
|
Больше 40 лет
|
|
7.14 | 1 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
Укажите Ваш пол:
| Ответы | График | % |
|
|---|---|---|---|
|
Мужской
|
|
57.14 | 8 |
|
Женский
|
|
42.86 | 6 |
|
Всего ответов: Не ответивших: |
14 0 |
||
