Анкета учащегося Гимназия №1

Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!

Уважаемый обучающийся, благодарим Вас за сотрудничество в ходе реализации проекта! Просим Вас принять участие в итоговом опросе по выявлению востребованности электронных услуг среди участников образовательного процесса. Эффективность результатов опроса связана с Вашим личным отношением к исследуемым проблемам. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и возможные ответы на них, затем выберите тот ответ, который совпадает с Вашим мнением или допишите иной вариант в свободной строке. Опрос анонимный, свою фамилию указывать не надо. Заранее благодарим за искренние ответы. Информация о проекте размещена на сайте: http://iso.minsk.edu.by

Отметьте частоту использования указанных видов информационного взаимодействия на основе электронного дневника *

Несколько раз в день Почти каждый день По крайней мере один раз в неделю Один-два раза в месяц
Получение информации о текущей успеваемости
Получение информации о домашнем задании
Получение документов (файлов с заданиями, дополнительными материалами)
Получение дополнительной информации о полученных результатах обучающегося для корректировки процесса обучения (размещение комментариев в электронном журнале)
Получение дополнительной информации при помощи электронной почты

Укажите степень значимости основных функциональных требований к электронному дневнику для организации полноценного электронного документооборота (1 – первостепенная функция, 11 – наименее востребованная). *

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
информирование о результатах освоения образовательных программ, расписании, домашних заданиях, графиках проведения контрольных работ в режиме реального времени
информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о прогнозе их индивидуальной итоговой успешности обучающихся за отчетный период
cвоевременность предоставления информации (размещение информации в течение сроков, определенных регламентом работы)
полнота предоставляемой информации (соответствие информации потребностям конечных пользователей)
информирование о заменах, переносах уроков, выданных домашних заданий и рекомендаций педагогов
информирование о режиме работы для каждого класса, учебной группы, обучающихся по индивидуальным учебным планам
отражение систем оценивания, используемых в учреждении образования
информирование об учебных периодах и графике каникул
доступность данных (обеспечение доступа максимальному числу различным категориям пользователей)

Оцените техническую и технологическую функциональность электронного дневника schools.by, используемого Вами в рамках проекта: (Оцените по шкале от 0 - очень много сбоев и отказов, 10 - нет сбоев и отказов) *

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Удобство структуры и организации взаимодействия отдельных модулей и экранов
Достаточность и удобство навигации
Скорость реакции при переходах между разделами и экранами
Соответствие интерфейса возрастным особенностям пользователей
Единство стиля
Информационная насыщенность экранов
Насыщенность экранов функциями (опциями)
Графика, планировка и цветовой баланс экранов
Авторизация доступа, иерархия прав пользователей
Возможность создавать индивидуальные профили учителя и учащихся
Возможность сохранения результатов индивидуальной и групповой работы, импортно-экспортные процедуры
Простота интерфейсов; устойчивость в работе

В чём могут заключаться выгоды для Вашей школы (гимназии) от организации информационного взаимодействия на основе электронного журнала и карты учащегося? (Можно отметить несколько вариантов ответа) *

ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДОСТАВЬТЕ ОСНОВНУЮ ИНФОРМАЦИЮ О СЕБЕ:

Комментарий

Пол:  *

Ваш возраст: *

Тип Вашего учреждения образования: *

WebAnketa.com

Бесплатное создание анкет

Контактная информация