Компьютерные игры как инструмент обучения и межкультурных взаимодействий

Добрый день!

Предлагаем вам принять участие в социологическом исследовании, цель которого - выявить потенциал компьютерных игр как инструмента обучения и межкультурных взаимодействий.

1) Играете ли вы в компьютерные игры? *

а) Да, играю и в онлайн- и в оффлайн-игры.

б) Да, играю только в онлайн-игры.

в) Да, играю только в оффлайн-игры.

г) Да, играю, но только в игры в социальных сетях.

д) Нет, не играю.

е) Другое

2) Что дают вам компьютерные игры? *

а) Возможность отвлечься от обыденности, отдохнуть.

б) Общение с друзьями по игре.

в) Новые знания, расширение кругозора.

г) Затрудняюсь ответить.

д) Другое

3) Какое направление компьютерных игр вам особенно нравится? *

а) Action (Шутер, Файтинг и т.д.)

б) Стратегия.

в) Симулятор.

г) RPG (в т.ч. MMORPG).

д) Квест.

е) Казуальные (Аркады, «Я ищу», Тетрис, «Офисные игры», «игры в соц. сетях) и т.д.)

ё) Все направления.

ж) Затрудняюсь ответить.

з) Другое

4) Считаете ли вы, что компьютерные игры способны дать знания о другой культуре? *

а) Да, через общение представителей разных культур в онлайн-играх

б) Да, через хорошо проработанный игровой мир, игровые классы, историю мира и т.д.

в) Нет, не способны.

г) Затрудняюсь ответить.

д) Другое

Если вы ответили "да" на вопрос 4, не отвечайте на следющий вопрос.

5) Если вы считаете, что компьютерные игры не способны дать знания о другой культуре, то почему? *

а) Нельзя относиться к компьютерным играм серьезно.

б) Мало кому это может быть интересно.

в) Проработать игровой мир на основе реально существующих культур слишком сложно.

г) Затрудняюсь ответить.

д) Другое

6) Есть ли смысл развивать компьютерные игры как инструмент обучения? *

а) Нет, это не целесообразно.

б) Да, это позволит сделать обучение более привлекательным для молодежи.

в) Да, это позволило бы совмещать приятное с полезным.

г) Затрудняюсь ответить.

д) Другое

7) Интересно ли вам было бы узнавать в игре что-то о другой культуре? *

а) Да.

б) Да, если это не будет скучным.

в) Отчасти.

г) Нет.

д) Другое

8) Интересуетесь ли вы историей игрового мира, его мифами и легендами? *

а) Да, узнаю об этом в игре (из сюжета, игровых диалогов, игровых книг и т.д.).

б) Да, дополнительно читаю о игре на форумах и сайтах, посвященных игре.

в) Отчасти.

г) Нет.

д) Другое

9) Знаете ли вы различные игровые расы, можете ли рассказать об их особенностях? *

а) Да, знаю о большом количестве рас из разных игр.

б) Да, знаю, но подробно – только о расах из своей любимой игры.

в) Да, знаю, но рассказать смогу только о самых известных расах (орки, эльфы, тролли, гоблины).

в) Имею смутное представление.

г) Нет.

д) Другое

10) Сколько времени вы проводите за компьютерными играми? *

а) 1-2 часа в день.

б) 3 и более часа в день.

в) Пару раз за неделю.

г) Изредка захожу в игру.

д) Затрудняюсь ответить.

е) Не играю.

ж) Другое

11) Какие из перечисленных компьютерных игр вы знаете, видели, и можете отличить от других? Перечислите несколько игр, не вошедших в список. *

а) World of Warcraft.

б) The Elder Scrolls.

в) Аллоды Онлайн.

г) Fall Out

д) Lineage II.

е) World of Tanks

ё) Затрудняюсь ответить

ё) Другие

12) Ваш возраст? *

а) до 13.

б) 13-15.

в) 16-18.

г) 19-23.

д) 24-30.

е) более 30-ти.

13) Ваша национальность? *

а) Русский.

б) Украинец.

в)

14) Ваш пол? *

Мужской.

Женский.

Компьютерные игры как инструмент обучения и межкультурных взаимодействий

Добрый день!

1) Играете ли вы в компьютерные игры? *

2) Что дают вам компьютерные игры? *

3) Какое направление компьютерных игр вам особенно нравится? *

4) Считаете ли вы, что компьютерные игры способны дать знания о другой культуре? *

Если вы ответили "да" на вопрос 4, не отвечайте на следющий вопрос.

5) Если вы считаете, что компьютерные игры не способны дать знания о другой культуре, то почему? *

6) Есть ли смысл развивать компьютерные игры как инструмент обучения? *

7) Интересно ли вам было бы узнавать в игре что-то о другой культуре? *

8) Интересуетесь ли вы историей игрового мира, его мифами и легендами? *

9) Знаете ли вы различные игровые расы, можете ли рассказать об их особенностях? *

10) Сколько времени вы проводите за компьютерными играми? *

11) Какие из перечисленных компьютерных игр вы знаете, видели, и можете отличить от других? Перечислите несколько игр, не вошедших в список. *

12) Ваш возраст? *

13) Ваша национальность? *

14) Ваш пол? *

Спасибо за участие в исследовании!