Социально-личностное развитие студентов деффака
1
/ 1
Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!
Проверьте, пожалуйста, правильность заполнения всех полей!
Подскажите, пожалуйста, уровень Вашего образования
*
студент 1 курса бакалавриата
студент 2 курса бакалавриата
студент 3 курса бакалавриата
студент 4 курса бакалавриата
обучающийся 1 курса магистратуры
обучающийся 2 курса магистратуры
аспирант
выпускник вуза (выпуск 1-3 года назад)
выпусник вуза (выпуск 3-5 лет назад)
выпускник вуза (выпуск более 5 лет назад)
Отметьте специальность, которую вы осваиваете/освоили
*
Дошкольная дефектология
Логопедия
Сурдопедагогика
Олигофренопедагогика
Тифлопедагогика
Есть\была ли во время обучения любимая кафедра/преподаватели? Поделитесь, если хотите кого-то отметить.
*
Охарактеризуйте свое обучение на дефектологическом факультете, используя 5 глаголов
*
Охарактеризуйте свое обучение, используя 5 прилагательных
*
Охарактеризуйте свое обучение, используя 5 существительных
*
К какому типу студентов Вы себя относите?
*
По В.Т. Лисовскому
Гармоничный
Профессионал
Академик
Общественник
Любитель искусств
Старательный
Середняк
Разочарованный
Лентяй
Творческий
Богемный
Какие направления личностно-профессионального развития Вы считаете для себя самыми важными?
*
самоактуализация в учебной деятельности
этическое, эстетическое и духовное развитие
развитие профессиональной направленности и необходимых способностей
конкретизация жизненных планов и выработка жизненной позиции
повышение уровня ответственности и самостоятельности
рост уровня притязаний в области будущей профессии
формирования качеств, необходимых в будущей деятельности
развитие инициативы и креативности
формирование психологической готовности к профессиональной деятельности
Опишите случай, который в наибольшей степени повлиял на Ваше личностно-профессиональное развитие в процессе обучения в вузе
*
Оцените влияние компонентов обучения на становление Вашего образа себя
*
Выбирается один, приоритетный аспект личностного саморазвития, или несколько.
"Я есть"
"Я имею"
"Я хочу"
"Я должен"
"Я умею/могу"
"Я - ... (кто-то конкретный)"
"Я хорошая/ый"
"Я плохая/ой"
"Я боюсь"
"Я не боюсь"
"Мы вместе"
"Я устала/несчастна"
"Я счастлива"
Лекции
Семинары и практические занятия
Практика
Курсовая работа
Дипломная работа
Сессия
Отношения с сокурсниками
Отношения с преподавателями
Совместные досуги
Летний лагерь
Акции и волонтерство
Конкурсы творческих работ
Конкурсы научных работ
Участие в конференциях
Публикации
Студенческое научное общество
Работа во время учебы
Семья
Студенческие балы
Спасибо за участие в опросе! Вы нам очень помогли!
*
1
2
3
4
5
Бесплатное создание анкет
