Мониторинг уровня воспитанности студента

Проверьте, пожалуйста, правильность заполнения всех полей!

Группа ? *

Любовь к Отечеству *

я интересуюсь и горжусь историческим прошлым своего Отечества, переживаю настоящее, обсуждаю с товарищами свою роль в создании его будущего  

у меня вызывает интерес историческое прошлое своего Отечества, я переживаю за его настоящее  

я мало интересуюсь историей и культурой своего Отечества  

я пренебрежительно отношусь к истории и отечественной культуре  

Политическая культура *

я осведомлен об общественно-политических событиях, имею собственные аргументированные оценки, обсуждаю их с товарищами  

я осведомлен об общественно-политических событиях, имею самостоятельные суждения и оценки по поводу некоторых из них  

я недостаточно осведомлен о политических событиях, чаще всего прислушиваюсь к оценке и суждениям других людей  

мне безразличны политические события  

Правовая культура *

я знаю основные гражданские права и обязанности, соблюдаю их, активно работаю по созданию законов и правил школьной жизни  

я знаю основные гражданские права и обязанности, соблюдаю большинство из них  

иногда я допускаю отклонения в соблюдении правопорядка  

я очень часто нарушаю дисциплину и правопорядок  

Интернационализм *

я уважаю культуру и традиции других национальностей, пресекаю неуважительное отношение к ним  

я проявляю интерес и уважение к культуре и традициям других национальностей  

у меня не вызывает интереса культура других национальностей  

как правило, я пренебрежительно отношусь к культуре и традициям других национальностей  

Бережливость по отношению к общественному достоянию и чужой собственности: *

я берегу общественное достояние, уважаю чужую собственность, стимулирую к этому других  

я уважаю чужую собственность, берегу общественное достояние  

я не забочусь об общественном достоянии и чужой собственности, но и не наношу вреда им  

я могу нанести ущерб чужой и общественной собственности  

Бережливость и экономность в отношении к личной собственности *

я берегу личные вещи, экономно и разумно трачу денежные средства, удерживаю от неразумных трат своих близких и товарищей  

я в целом берегу личные вещи и разумно трачу денежные средства  

я не особенно забочусь о сбережении своих вещей и иногда люблю потратить лишнее  

я небережлив и расточителен  

Успешность в учении и самообразовании: *

я реализую свои способности в учении, дополнительно развиваю их вне колледжа, имею свои собственные приемы обучения, поддерживаю среди товарищей престиж знаний, умею извлекать пользу из опыта  

я в целом успешен в учении, стремлюсь самостоятельно решать свои проблемы  

я недостаточно успешен в учении, зачастую нуждаюсь в поддержке преподавателей и товарищей при организации учебной деятельности  

я не успешен в учебе и не люблю учиться  

Интеллект: *

я умею оценивать происходящее вокруг, критически воспринимать новую информацию и отстаиваю свою позицию в дискуссиях  

я в целом умею оценивать происходящее вокруг и я восприимчив к новой информации  

мне, как правило, достаточно сложно разбираться в происходящем; я теряюсь, попадая в новое окружение, а в дискуссии являюсь пассивным слушателем  

меня не интересует происходящее вокруг  

Деловитость и организованность: *

я организованный и деловитый, умею определить свое место в группе и в совместной деятельности, умею включаться в новое дело, нести ответственность, довожу дело до конца  

я в целом организованный, умею работать в группе под руководством других людей  

мне трудно самостоятельно организовать свою работу, я, как правило, принимаю участие в деле под руководством других  

мне, как правило, не удается организовать свою деятельность, я не люблю что-либо делать  

Коммуникативность: *

я люблю общаться с людьми, умею взаимодействовать с ними, способен решать конфликты, договариваться, разрабатывать и проводить разные мероприятия  

я люблю общаться с людьми, умею работать в группе, но испытываю затруднения в решении конфликтных ситуаций  

я предпочитаю работать один, потому что не всегда умею договариваться с людьми, а во время дискуссии обычно молчу  

меня раздражают большие компании, я неуютно чувствую себя в обществе  

Готовность прийти на помощь: *

я готов прийти на помощь практически каждому, кто в ней нуждается, всегда стараюсь участвовать в акциях взаимопомощи и милосердия  

я охотно иду на помощь друзьям и товарищам в решении проблем  

я неохотно иду на помощь и поддержку других, а если и поддерживаю кого-то, то чаще всего «за компанию»  

меня не волнуют чужие проблемы  

Тактичность, культура поведения: *

я тактичен и вежлив в обращении со старшими и товарищами, одобряю и поддерживаю эти качества у других  

я в целом тактичен и вежлив, но спокойно реагирую на бестактность других по отношению к окружающим  

я вежлив и тактичен, как правило, лишь в присутствии старших и педагогов  

я не стараюсь быть тактичным и вежливым  

Здоровый образ жизни: *

я считаю, что необходимо вести здоровый образ жизни, укреплять свое здоровье; я занимаюсь этим и привлекаю своих друзей; я не имею вредных привычек  

я в целом веду здоровый образ жизни, укрепляю свое здоровье, но не всегда могу преодолеть свои вредные привычки  

я не считаю необходимым постоянно вести здоровый образ жизни; думаю, что иногда можно и поразвлечься, не обращая внимания на возможные негативные последствия  

я не считаю необходимым вести здоровый образ жизни в принципе; имею вредные привычки и думаю, что они - нормальное явление  

Целеустремленность в самоопределении: *

я уже определился в жизни, упорно и настойчиво работаю на пути к достижению данной цели, поддерживаю в самоопределении других  

я настойчиво работаю над собой в плане самоопределения  

я еще не определился в жизненных планах, нуждаюсь в поддержке и советах  

я не имею никаких жизненных целей  

Информированность: *

я умею получать информацию с помощью различных источников, работать с документами, классифицировать их, проводить опросы, консультироваться  

я в целом умею получать информацию, работать с научной литературой  

я с трудом самостоятельно нахожу нужную информацию, нуждаюсь при этом в помощи  

я не умею самостоятельно получать и обрабатывать информацию  

Чувство собственного достоинства: *

я всегда стараюсь поступать достойно, уважая достоинство других  

в целом я стараюсь поступать достойно  

я не всегда задумываюсь о том, насколько достойно веду себя  

я не забочусь о том, насколько достойно поступил, не думаю о том, как оценят мои поступки окружающие  

Адаптированность: *

я обладаю гибкостью мышления, умею находить новые решения в проблемной, нестандартной, сложной ситуации  

я стараюсь самостоятельно решать собственные проблемы, но иногда прибегаю к чьей-то помощи  

я иногда теряюсь в сложной ситуации и не могу решить собственные проблемы без поддержки других людей  

я не умею решать собственные проблемы без чьей-либо поддержки