Доступность средств организации дистанционного обучения для лиц с инвалидностью

Уважаемый коллега!
Просим Вас принять участие исследовании, которое проводится сетью Ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Российской Федерации, по вопросам внедрения цифровых сервисов в инклюзивное высшее
образование.
Предлагаем Вам ответить на несколько вопросов по Вашему вузу.

Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!

1. Наименование образовательной организации высшего образования (далее – вуз):  *

2. Используется ли в образовании лиц с инвалидностью средства дистанционного обучения? *

укажите характер использования
На постоянной основе Ситуационно Не применяется
Очная
Очно-заочная
Заочная

3. Использует ли вуз онлайн-курсы, размещенные на национальной платформе «Открытое образование» для обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ? *

4. Укажите общее количество открытых онлайн курсов, используемых в образовании лиц с инвалидностью

Комментарий

Бакалавриат *

Специалитет *

Магистратура *

Аспирантура *

5. Укажите общее количество открытых он-лайн курсов национальной платформы «Открытое образование», используемых в образовании лиц с инвалидностью

Комментарий

Бакалавриат *

Специалитет *

Магистратура *

Аспирантура *

6. Укажите долю сотрудников вуза, прошедших обучение по вопросам дистанционного обучения инвалидов *

7. Укажите специалистов, обеспечивающих сопровождение обучающихся с инвалидностью при обучении в дистанционном формате (техническое, психологическое, организационное, консультационное сопровождение) *

8. Имеется ли во внутреннем локальном акте, регламентирующем организацию дистанционного обучения, положение и / или раздел о дистанционном обучении лиц с инвалидностью (либо имеется отдельный нормативный акт) *

9. Укажите используемые в вузе платформы дистанционного обучения: *

10. Укажите применяемые для обучающихся с инвалидностью средства организации дистанционного обучения  *

Учебные занятия Практика Консультации Аттестация
Платформы для организации вебинаров и видеоконференций
Система электронного обучения (LMS)
Готовые онлайн-курсы
Другое

11. Используются ли средства для обеспечения доступности информации на платформах дистанционного обучения вуза? *

Нарушения зрения Нарушения слуха Нарушениями опорно-двигательного аппарата Иные ограничения
Да, встроенные в систему
Да, вузом разработан специальный модуль
Нет, система не имеет таких средств

12. Осуществляет ли вуз анализ доступности онлайн курсов в системах электронного обучения (LMS) с использованием системы метрик? *

13. Укажите, для каких нозологий разработаны и/или адаптированы средства организации дистанционного обучения *

14. Возможен ли доступ к платформам дистанционного обучения вуза с мобильных устройств? *

15. Укажите используемые вузом платформы проведения вебинаров и видеоконференций: *

16. Обеспечивается ли в вузе подключение обучающихся с инвалидностью в режиме онлайн к очным занятиям? *

17. Обеспечивается ли доступ обучающихся с инвалидностью к записям прошедших онлайн-занятий? *

18. Используются ли средства дистанционного обучения для дополнительного образования обучающихся с инвалидностью (смежная специальность, профессиональная переподготовка, новые отрасли знаний, иностранный язык и т.п.)  *

19. Производится ли вузом оценка средств дистанционного обучения на основании отзывов студентов об их доступности? *

20. Производится ли вузом обновление средств дистанционного обучения на основании отзывов студентов об их доступности? *

21. Используются ли цифровые сервисы для индивидуализации обучения студентов с инвалидностью? *

22. Используется ли прокторинг при проведении испытаний для обучающихся с инвалидностью? *

WebAnketa.com

Бесплатное создание анкет