AVALDUS 11.-12. klassi

Tallinna Linnamäe Vene Lütseumi direktorile.
11.-12. klassi vastuvõtmiseks.

NB!
1). До заполнения заявления необходимо ознакомиться с Правилами внутреннего распорядка на сайте лицея http://www.linnamae.tln.edu.ee/web/files/KK-kooli-kodukord-rus(2).pdf
и информацией об организации учебного процесса на гимназическом звене лицея:
https://drive.google.com/file/d/0BzGqbnKOgxzvN2JGVlVBbENSajg/view?usp=sharing

Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!

Palun kanda mind Teie kooli gümnaasiumiastme õpilaste nimekirja alates 2017/2018 õppeaastast *

Kirjutage perekonna- ja eesnimi.
(Напишите имя и фамилия на эстонском языке)

Klass *

Фамилия и имя на русском языке *

Sünniaeg: *

День, месяц и год рождения

Isikukood: *

Личный код

Kodakondsus: *

Гражданство

Emakeel: *

Домашний язык

Passi №  *

Passi kehtivusaeg *

Срок его действия

Elukoht *

maakond, indeks, vald/linn, tänav, maja ja korteri number

Действительное место проживания на эстонском языке
Уезд, индекс, город, улица, дом, квартира

Põhihardus: kooli nimetus *

Название школы на эстонском языке, где получено основное образование и год выпуска.

При желании можно указать дополнительные сведения об учебе, например, что есть грамоты или атестат с отличием и т.д.

Сведения о дальнейшей учебе после получения основного образования *

Этот вопрос для тех, кто уже начинал учиться где-то после получения атестата об основном образовании (техникум, ПТУ, другая гимназия)
Посьба написать название официальное название учебного заведения, время учебы, причину прекращения учебы.

Профессиональные планы. Кем бы хотелось работать и/или куда пойти учиться дальше после получения атестата о среднем образовании *

если есть сомнения, то можно выбрать и несколько предполагаемых направлений. Если есть более конкретный вариант профессии, то лучше написать его в графе "другое"

Занятия в свободное от учебы время ( хобби или интересы) *

Некоторые интересы могут совпадать с умениями. Просьба перечислить все увлечения и обязательно написать свои достижения в этой области на сегодняшний день.
Например: занимаюсь боксом 5 лет, я чемпион Эстонии. Закончила музыкальную школу (училась 7 лет), теперь занимаюсь в художественной школе

Вопрос о главных личностных качествах и о своих достижениях в последние годы *

Здесь просьба написать о своих стержнеобразующих качествах: что в самом себе ценно для Вас и за что вас могли бы похвалить окружающие
Во 2 части вопроса просьба написать об основных личностных достижениях: например, участие в олимпиадах или заметное улучшение оценок по каким-либо предметам, либо активное участие в школьной жизни, либо что-то из личного, что Вы считаете своим успехом

В каких странах и учебных заведениях предполагается дальнейшее получение образования?  *

Определяя уровень учебной нагрузки в лицее мне было бы предпочтительно выбрать: *

В лицее возможно разноуровневое обучение математики, эстонского и английского языков, естественнонаучных предметов *

Просьба выбрать предпочтительный уровень обучения

В этом году в лицее продолжается практика самоопределения предметов по выбору *

Каждый ученик может выбрать до 5 предметов по выбору.
NB! Курс предмета по выбору открывается при наличии не менее 10-12 учащихся!
Можно ходатайствовать об отсутствии предметов по выбору если предполагается нестационарная форма учебы или есть другие причины, которые стоит указать в пояснении

Пояснение к предыдущему ответу и рейтинг предметов по выбору *

Здесь просьба обосновать свой выбор предметов и проставить их в порядке убывания важности/приоритетности для себя. Например:
1). основы черчения 2) основы работы в СМИ 3) клуб Дебаты ....
потому что рассматриваю в качестве своих специальностей работу архитектора и ....., хочу научиться выступать публично ...

Индивидуальное собеседование *

Оно проводится с кандидатами из других школ города для знакомства, уточнения информации данной анкеты и вопросов, связанных с выбором оптимальной формы и уровня обучения
При желании собеседование проводится и с выпускниками лицея

Свободный вопрос/мнение/предложения *

Здесь можно написать что-то в качестве пояснений к своим предыдущим анкетам, предложения по организации учебного процесса и общественной внеурочной жизни в будущей гимназии

На сайте лицея есть Правила внутреннего распорядка, которые регулируют отношения между учениками, родителями учащихся и преподавателями, а также распределяют их общие обязанности по отношению друг к другу *

http://www.linnamae.tln.edu.ee/web/files/KK-kooli-kodukord-rus(2).pdf


kuupäev *