Итоговый мониторинг удовлетворенности родителей
Показать общие результаты
1
/ 1
Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!
Проверьте, пожалуйста, правильность заполнения всех полей!
Выберите из списка Вашу образовательную организацию
*
МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Березники
МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 14 г. Губаха
МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Добрянка
МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Лысьва
МБОУ Средняя общеобразовательная школа г. Нытва
МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Оса
МАОУ Лицей № 2 г. Перми
МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Чайковский
МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Чернушка
МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Чусовой
Укажите, пожалуйста, свою фамилию, имя и отчество
*
Существуют ли в образовательном учреждении, где учится ваш ребенок, индивидуальные учебные планы?один из множества
*
да, у каждого ученика
да, но не у всех
нет, практически ни у кого их нет
нет, даже не слышал об этом
затрудняюсь ответить
Был ли сформирован ли индивидуальный учебный план у вашего ребенка?
*
да, сформирован
Нет
затрудняюсь ответить
С кем ваш ребенок обсуждал реализацию своего плана (можно выбрать несколько вариантов ответа)?
*
со мной
с друзьями
со старшими родственниками
сучителями-предметниками
с завучами
с директором
с тьютором
ни с кем
затрудняюсь ответить
Другое (впишите)
Удалось ли вашему ребенку включить в свой план все предметы, которые он хотел изучать на профильном уровне?
*
да, все предметы, которые он хотел изучать на профильном уровне, удалось включить в учебный план
большую часть предметов, которые он хотел изучать на профильном уровне, нам удалось включить в учебный план
примерно половину предметов, которые он хотел изучать на профильном уровне, нам удалось включить в учебный план
меньше половины предметов, которые он хотел изучать на профильном уровне, нам удалось включить в учебный план
Практически ни один предмет, который он хотел изучать на профильном уровне, нам не удалось включить в учебный план
Затрудняюсь ответить
Если вам не удалось включить в индивидуальный учебный план ребенка какие-либо предметы на профильном уровне, то по какой причине это произошло?
*
в школе нет учителей, которые могли бы вести предмет на профильном уровне
не набралась профильная группа
ребенок были против
тьютор был против
учителя-предметники были против
ребенок не прошел отбор в профильную группу
Другая причина
Таких проблем не было
Отметьте, какие из перечисленных видов деятельности есть в вашем учреждении
*
курсы по выбору
клубы
кружки
мастерские
проектная деятельность
исследовательская деятельность
профессиональные пробы
Отметьте, ккакие из перечисленных видов деятельности были в ИУП и ИОП вашего ребенка
*
курсы по выбору
клубы
кружки
мастерские
проектная деятельность
исследовательская деятельность
профессиональные пробы
затрудняюсь ответить
Другое
На большинстве предметов ребята обучаются классами или группами временного состава?
*
практически всегда дети обучаются по классам
иногда классами, иногда группами
практически всегда дети обучаются группами
затрудняюсь ответить
Если у ребенка возникали проблемы с расписанием, то к кому он (вы) обращались?
*
к учителям-предметникам
к завучам
к директору
к тьютору
ни к кому
Затрудняюсь ответить
Другое
Если у ребенка возникали проблемы с ИУП и ИОТ, то к кому вы обращались?
*
к учителям-предметникам
к завучам
к директору
к тьютору
ни к кому
Затрудняюсь ответить
Другое
Достаточно ли было информации для обучения по ИУП и ИОП?
*
вполне достаточно
скорее достаточно
скорее не достаточно
недостаточно
затрудняюсь ответить
Отметьте по пятибалльно шкале наличие информации по соответствующим разделам ИУП и ИОТ
*
1
2
3
4
5
о выборе дисциплин
о выборе видов внеурочной образовательной деятельности
о технологии обучения
о графике обучения
Как часто вы и ваш ребенок получаете новую информацию о видах учебной и внеурочной деятельности школы, которую можно включить в ИУП и ИОП?
*
раз в неделю или чаще
раз в две недели
раз в месяц
реже, чем раз в месяц
не получаем вообще
затрудняюсь ответить
Знакомы ли вы с тьютором своего ребенка?
*
да, знаком
лично не знаком, но знаю кто это
не знаком и не знаю о нем
затрудняюсь ответить
Знаете ли вы время консультаций тьютора своего ребенка?
*
да, всегда знаю
не всегда, оно меняется
нет точного времени, мы договариваемся о встречах
не знаю
Достаточно ли было времени общения с тьютором для реализации ИУП и ИОП ребенка?
*
вполне достаточно
скорее достаточно
скорее не достаточно
недостаточно
затрудняюсь ответить
Если проблемы при реализации ИУП и ИОП возникали, то какие? Напишите.
*
Если трудности возникали, то удалось ли их решить?
*
да
скорее да
скорее нет
однозначно нет
затрудняюсь ответить
Удавалось ли вам с ребенком поменять что-либо в ИУП и ИОП?
*
да, удавалось
нет, пробовали, но не удавалось
нет, даже не пробовали и не хотели
затрудняюсь ответить
Совпадает ли перечень профильных предметов в ИУП ребенка с теми предметами, которые он будет сдавать в форме ЕГЭ?
*
да, совпадает полностью
совпадает большей частью
совпадает менее, чем на 50%
не совпадает
затрудняюсь ответить
Оцените, пожалуйста, насколько вы довольны различными сторонами школьной жизни ребенка по 5-балльной шкале (5 – полностью доволен, 1- совершенно не доволен)
*
Ответить необходимо в каждой строке
1
2
3
4
5
Здание и интерьер школы
Удобство школьных кабинетов для занятий
Удобство поиска кабинетов
Оснащение школьных кабинетов
Достаточность лабораторий и оборудования школы для проведения учебных занятий
Обеспеченность учебниками, книгами, другими материалами для занятий
Расписание занятий
Содержание занятий
Организация внеучебной деятельности
Учебные результаты
Отношения с тьюторами
Отношения с учителями
Есть ли в вашем учреждении специализированные лаборатории (по химии, физике) и современное оборудование (лингафонные кабинеты, медиа-центр, компьютерные классы и др.)
*
да, все это есть
да, многое из этого есть
далеко не все из представленного есть в школе
нет, такого оборудования нет
затрудняюсь ответить
Используется ли данное оборудование в образовательном процессе?
*
да, постоянно используется
используется, но не очень часто
почти не используется
однозначно нет
затрудняюсь ответить
Оцените, пожалуйста, по 5-балльной шкале наличие следующих профессиональных качеств у педагогов в вашем учреждениитаблица
*
Ответить необходимо в каждой строчке
1
2
3
4
5
Доброжелательность
Коммуникабельность
Внимательность к ученикам и их проблемам
Вежливость
Знание предмета
Возникали ли у вас или вашего ребенка конфликты в ходе реализации ИУП и ИОП? И с кем?
*
Конфликты не возникали
С администрацией школы (директором, завучем)
С тьюторами
С учителями
С другими учениками
Если конфликты возникали, то были ли они разрешены?
*
да, полностью
скорее да
скорее нет
однозначно нет
затрудняюсь ответить
Оцените по пятибалльной шкале уровень эмоционального комфорта ребенка, когда он находится в школе. (5 – абсолютно комфортно, 1- крайне дискомфортно)
*
1
2
3
4
5
Бесплатное создание анкет