Независимая оценка качества образования

1.1.Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее-организация),размещенной на официальном сайте организации в сети "Интернет" *

Наличие сведений о деятельности организации;

Наличие сведений о структуре организации и органах её управления;

Наличие документов об организации;

Наличие сведений о реализуемых образовательных программах;

Наличие сведений о финансово-хозяйственной деятельности организации;

Наличие сведений о материально-техническом оснащении образовательного процесса в организации;

Наличие сведений о порядке приема в образовательную организацию,обученеия, отчисления, представления платных образовательных услуг

1.2.Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках организации *

Отметьте один или несколько пунктов (при необходимости)

1.3.Доступность взаимодействия с образовательной организацией по телефону,электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений,направленных на улучшение работы организации *

Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией; в том числе

по телефону (наличие контактных телефонов,указание времени возможного взаимодействия);

по электронной почте(наличие одного или нескольких электронных адресов);

с помощью электронных сервисов (электронная форма для обращений участников образовательного процесса);

наличие возможности внесения предложений (электронная форма для внесения предложений участниками образовательного процесса, связанных с деятельностью образовательной организации,электронный сервис для on-line взаимодействия с руководителями и педагогическими работниками образовательной организации)

1.4.Доступность сведений оходе рассмотрения обращений,поступивших в организацию от заинтересованных граждан (по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, доступных на официальном сайте организации) *

Отметьте один или несколько пунктов (при необходимости)

Наличие возможности поиска и получения сведений по реквизитам обращения о ходе его рассмотрения;

Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы,иное и т.д.)

Наличие информации о результатах рассмотрения обращений (например, автоматическая рассылка информации о рассмотрении обращения на электронный адрес заявителя или иной способ уведомления граждан);

Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (например, статус обращения,наличие специалистов по взаимодействию с гражданами)

2.Показатели,характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций,осуществляющих образовательнуюдеятельность,касающийся комфортности условий, в которых осуществляется образовательная деятельность. 2.1.Материально- техническое информационное обеспечение организации по результатам анализа материала самообследования или данных, представленных на сайте ОО в сравнении со средним по городу (региону) (в сопоставимых результатах): *

Отметьте пункты, по которым образовательная организация имеет позицию относительно других обследованных организаций равную или выше средней по городу (региону)

Обеспеченность учащихся компьютерами (количество компьютеров в расчете на одного учащегося);

Обеспеченность учителей (количество компьютеров в расчете на одного учителя);

Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами(количество мультимедийных проекторов на учебный коллекттив;

Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками(количество интерактивных досок и приставок);

Отметьте пункты, по которым в ОО имеются соответствующие позиции *

Наличие лабораторий и ,или мастерских (объекты для проведения практических занятий

Наличие современной библиотеки -медиатеки(читальный зал не менее чем на 25 рабочих мест) с наличием стационарных или переносных компьютеров с выходом в Интернет;

Обеспеченность специализированными кабинетами (библиотеки,кабинеты технологий,оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии и физике, и др;)

Наличие электронных интерактивных лабораторий;

Обеспеченность лабораторным и демонстративным оборудованием;

Наличие электронных учебников и учебных пособий ()электронные образовательные ресурсы, доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям).

2.2.Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,организации питания обучающихся. *

Отметьте пункты, по которым в образовательных организациях имеются соответствующие позиции:

Наличие спортивного зала;

Наличие оборудованной спортивной площадки;

Наличие тренажерного зала;

Наличие бассейна;

Наличие медицинского кабинета;

Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки)

Наличие столовой на территории организации;

2.3.Условия для индивидуальной работы с обучающимися. *

Отметьте пункты, по которым ОО имеются соответствующие позиции

Наличие кружков, спортивных секций,творческих коллективов;

Использование дистанционных образовательных технологий;

Проведение психологических и социологических исследований,опросов;

Наличие службы психологической помощи(возможность оказать психологическую помощь)

2.4.Наличие дополнительных образовательных программ. *

Наличие программ социально-педагогической направленности;

Наличие программ технической направленности;

Наличие программ физкультурно-спортивной направленности;

Наличие программ художественной направленности;

Наличие программ естественно-научной направленности;

Наличие программ туристско-краеведческой направленности;

Наличие дополнительных (авторских)образовательных программ

2.5.Наличие возможности развития творческих способностей и нтересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах ( в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях,и других массовых мероприятиях. *

Отметьте пункты, по которым в ОО имеются соответствующие позиции

Наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах в отчетном году (в том числе во всероссийских и международных)проводимых при участии организации;

Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в отчетном году в различных олимпиадах, конкурсах, смотрах в общей численности учащихся (кроме спортивных) (менее 10%-0 баллов, 10% и более -1 балл)

Наличие в отчетном году, из числа обучающихся в ОО, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях различного уровня (региональный,всероссийский, международный (1 балл за каждый уровень)

Удельный вес численности обучающихся в ОО, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся, в том числе международных (менее 10 % - 0 баллов, 10 % и более - 1 балл) в отчетном году.

Наличие в отчетном году победителей спортивных олимпиад различного уровня (по 1 баллу за каждый уровень-региональный,всероссийский ,международный);

Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО.

2.6.Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. *

Отметьте пункты, по которым в ОО имеются соответствующие позиции:

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей(законных представителей),педагогических работников (наличие программы психологического сопровождения деятельности какой-либо категории обучающихся);

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися,логопедической помощи обучающимся;

Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий;

Наличие действующих программ оказания помощи обучающимся в социальной адаптации,профориентации, получении дополнительных профессиональных навыков, трудоустройстве.

2.7.Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов. *

Отметьте пункты,по которым в ОО имеются соответствующие позиции:

Наличие обучающихся с ОВЗ;

Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

Предоставление обучающимся с ОВЗ специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование;

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ОВЗ и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.)

Обеспечение доступа в здание организации, осущесталяющих образовательную деятельность, для обучающихся с ОВЗ (свободный доступ к местам занятий,наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов и т.д.)

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ.