Удовлетворенность студентов обучением в колледже (Отделение туризма)
1
/ 1
Поля, отмеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения!
Проверьте, пожалуйста, правильность заполнения всех полей!
1. Ваш пол
*
мужской
женский
2. Ваш возраст
*
3. Ваше постоянное место жительства
*
(отметьте все подходящие ответы)
г. Сыктывкар (включая Эжву)
другой город
поселок городского типа
районный центр
село
деревня
4. Отделение, на котором Вы учились
*
Дошкольное отделение
Школьное отделение
Отделение физической культуры
Музыкальное отделение
Социальное отделение
Отделение туризма
Отделение заочного обучения
5. Почему Вы выбрали для обучения именно наш колледж?
*
(выберите не более 3-х вариантов ответов)
Здесь дают хорошее образование
Он ближе других расположен к дому
Посоветовали знакомые (друзья)
Престижность
Учатся знакомые, родственники
Слышал о нем много хорошего
Выбор родителей
Другое
6. Откуда Вы узнали о нашем колледже?
*
(отметьте все подходящие ответы)
Из рекламы в печатных изданиях
Из рекламного буклета колледжа
При проведении профориентационной работы в школе
От знакомых, друзей
От родителей
Другое
7. Как Вы считаете, престижно ли учиться в колледже?
*
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
8. Где Вы проживали во время обучения?
*
В общежитии
Имею свое жилье
С родителями / родственниками
Снимаю квартиру/комнату
9. Интересно ли Вам было учиться?
*
Да
Скорее да, чем нет
Скорее нет, чем да
Нет
Затрудняюсь ответить
10. Трудно ли Вам было учиться?
*
Учеба дается легко
Не слишком легко, но и без особых трудностей
Дается с трудом
Затрудняюсь ответить
11. Как Вы считаете, имеются ли в колледже
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
В полной мере
Частично
Отсутствуют
Затрудняюсь ответить
Хорошие условия для проведения учебных занятий
Хорошие условия для самостоятельной работы
Хорошие условия для занятий физкультурой и спортом
Хорошие условия для проведения досуга
Возможности для занятий художественным творчеством
Возможности для занятий научным творчеством
12. Какие из студенческих проблем Вас особенно волновали во время обучения?
*
(выберите не более 3-х вариантов ответов)
Неудовлетворительная организация учебного процесса
Неудовлетворительное преподавание по некоторым предметам
Высокие цены в студенческой столовой
Высокие цены проживания в общежитии
Неудовлетворительные бытовые условия проживания в общежитии
Поиск будущего места работы во время обучения
Проблемы трудоустройства по специальности после окончания колледжа
Отсутствие условий для проведения досуга
Проблем нет
Другие проблемы
13. Когда у Вас возникали какие-то проблемы с учебой, к кому Вы обращались за помощью в первую очередь?
*
(выберите не более 2-х вариантов ответов)
К родителям, родственникам
К друзьям, однокурсникам
К классному руководителю
К педагогу-психологу
К руководству отделения
К администрации колледжа
В студенческий совет
Ни к кому не обращаюсь, все решаю сам(а)
14. Каковы, по Вашему мнению, отношения
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Доброжелательные
Скорее доброжелательные, чем недоброжелательные
Скорее недоброжелательные, чем доброжелательные
Недоброжелательные
Затрудняюсь ответить
Между студентами
Между преподавателями и студентами (в учебном процессе)
Между преподавателями и студентами (вне учебного процесса)
Между студентами и администрацией
Между студентами и руководством отделения (заведующий, методист, зав. практикой)
Между студентами и лаборантами
Между студентами и обслуживающим персоналом
15. Как вы оцениваете профессиональный уровень преподавателей колледжа по дисциплинам
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Высокий
Средний
Низкий
Очень низкий
Затрудняюсь ответить
Общегуманитарным и социально-экономическим (история, основы философии, ин.язык и т.п.)
Естественнонаучным (математика, информатика)
Общепрофессиональным (педагогика, психология)
Предметной подготовки и дисциплинам специализации
16. Какие формы контроля и как часто использовали преподаватели для оценки уровня Ваших текущих знаний?
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Используется постоянно
Используется от случая к случаю
Не используется
Затрудняюсь ответить
письменный опрос по вопросам
устный опрос по вопросам
диктант, сочинение, контрольная работа
тестирование на бумажном носителе
тестирование на компьютере
выполнение практической работы
проведение семинара
написание реферата по теме
другое
17. Оцените уровень справедливости оценивания Ваших знаний со стороны преподавателей по 7-ми бальной шкале
*
(1 балл – низшая оценка, 7 баллов – высшая оценка)
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
5 баллов
6 баллов
7 баллов
18. Удовлетворены ли Вы?
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить
Организацией учебного процесса
Организацией практик
Условиями проживания в общежитии
Организацией свободного времени
Организацией питания
19. Оцените по 5-балльной шкале уровень Вашей удовлетворенности различными сторонами образовательного процесса, считая, что 1 балл – низшая оценка, 5 баллов – высшая оценка.
(Ответьте по каждой строке таблицы)
19.1 Содержание ЛЕКЦИЙ по блокам (циклам)
*
1
2
3
4
5
общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
естественнонаучных и математических дисциплин
общепрофессиональных дисциплин
дисциплин предметной подготовки и специализаций
19.2 Содержание СЕМИНАРОВ (ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ) по блокам (циклам)
*
1
2
3
4
5
общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
естественнонаучных и математических дисциплин
общепрофессиональных дисциплин
дисциплин предметной подготовки и специализаций
19.3 Обеспеченность учебниками и пособиями по блокам (циклам)
*
1
2
3
4
5
общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
естественнонаучных и математических дисциплин
общепрофессиональных дисциплин
дисциплин предметной подготовки и специализаций
19.4 Удовлетворенность
*
1
2
3
4
5
Использованием элементов наглядности и технических средств обучения
Использованием активных форм проведения учебных занятий (диалоговые лекции, деловые игры, дискуссии и др.)
Оперативностью предоставления информации об изменениях в расписании
Процессом обучения в целом
20. Как Вы оцениваете распределение учебной нагрузки в течение учебного года:
*
Нагрузка большая: невозможно выполнить все, что требуется от студента
Нагрузка нормальная
Для пользы дела учебную нагрузку студентов можно и увеличить
21. Какими основными источниками информации для подготовки к занятиям Вы пользовались?
*
(выберите не более 2-х вариантов ответов)
записи лекций преподавателя
традиционные бумажные учебники
электронные учебники и пособия
информация в сети Интернет
ничем не пользуюсь
другое
22. Как часто Вы посещали библиотеку колледжа?
*
(один вариант ответа)
ежедневно
1-2 раза в неделю
1-2 раза в месяц
1-2 раза в семестр
1-2 раза в год
не посещаю
23. Насколько Вас удовлетворяет материальная база нашего колледжа?
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Вполне удовлетворяет
Частично удовлетворяет
Не удовлетворяет
Затрудняюсь ответить
Наличие необходимой учебной литературы в библиотеке
Наличие компьютеров, используемых в учебном процессе
Количество мест в читальном зале
Наличие учебного оборудования
Наличие спортивного оборудования
24. Как Вы оцениваете состояние аудиторного фонда колледжа по критериям «важность» и «степень удовлетворенности»? При этом учитывайте, что 1 балл – крайне низкая оценка; 5 и 10 баллов – очень высокие оценки.
(Ответьте по каждой строке таблицы)
24.1 Важность
*
1
2
3
4
5
Освещённость аудиторий
Вентиляция аудиторий
Температура внутри аудиторий
Чистота аудиторий
Просторность аудиторий
Удобство учебной мебели
Состояние учебных досок
Наличие стационарного мультимедийного оборудования
Наличие достаточного количества розеток для подключения ноутбуков
Состояние рекреаций, холлов и коридоров
24.2 Удовлетворенность
*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Освещённость аудиторий
Вентиляция аудиторий
Температура внутри аудиторий
Чистота аудиторий
Просторность аудиторий
Удобство учебной мебели
Состояние учебных досок
Наличие стационарного мультимедийного оборудования
Наличие достаточного количества розеток для подключения ноутбуков
Состояние рекреаций, холлов и коридоров
25. Как Вы оцениваете свое отношение к организации практики по критериям «важность» и «степень удовлетворенности»? При этом учитывайте, что 1 балл – крайне низкая оценка; 5 и 10 баллов – очень высокие оценки.
(Ответьте по каждой строке таблицы)
25.1 Важность
*
1
2
3
4
5
Определение места прохождения практики
Постановка чётких и понятных задач на практику
Количество времени, отводимое на практику
Хорошее отношение к студентам-практикантам со стороны коллектива
Помощь со стороны преподавателей, руководителей видов практики
25.2 Удовлетворенность
*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Определение места прохождения практики
Постановка чётких и понятных задач на практику
Количество времени, отводимое на практику
Хорошее отношение к студентам-практикантам со стороны коллектива
Помощь со стороны преподавателей, руководителей видов практики
26. Оцените значение учебно-исследовательской работы в уровне Вашей профессиональной подготовки [курсовое и дипломное проектирование, участие в конференциях, олимпиадах и т.д.]
*
(любое количество ответов)
Дает толчок к самостоятельной работе и развитию
Помогает решить вопрос трудоустройства
Повышает заинтересованность в учебе
Помогает правильно выбрать специализацию
Способствует росту самооценки
Ничего не дает
27. Студенческая жизнь – это не только учеба. Приходилось ли Вам участвовать и как часто?
*
(ответьте по каждой строке таблицы)
Участвовал постоянно
Участвовал от случая к случаю
Не участвовал
Затрудняюсь ответить
В студенческих научных конференциях
В организации праздников, вечеров
В организации дискотек
В политических акциях, митингах
В спортивных соревнованиях
В работе органов студенческого самоуправления
субботниках
28. Оцените по 5-балльной шкале Вашу удовлетворенность различными сторонами воспитательной деятельности
*
(1 балл – низшая оценка, 5 баллов – высшая оценка)
1
2
3
4
5
Патриотическое
Интернациональное
Нравственное
Эстетическое
Экологическое
Физическое
Религиозное
Экономическое
Правовое
Семейно-бытовое
29. Как Вы оцениваете свое отношение к деятельности столовой по критериям «важность» и «степень удовлетворенности»?
При этом учитывайте, что 1 балл – крайне низкая оценка; 5 и 10 баллов – очень высокие оценки. (Ответьте по каждой строке таблицы)
29.1 Важность
*
1
2
3
4
5
Широта ассортимента
Качество приготовленных блюд
Уровень цен
Чистота столовой посуды
Удобство графика работы
Удобство столовой мебели
Доброжелательность персонала
29.2 Удовлетворенность
*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Широта ассортимента
Качество приготовленных блюд
Уровень цен
Чистота столовой посуды
Удобство графика работы
Удобство столовой мебели
Доброжелательность персонала
30. Какой результат по окончании колледжа для Вас наиболее значим?
*
Получение документа об образовании (диплома)
Конкретный набор профессиональных компетенций
Способность к дальнейшему обучению, в том числе самообразованию
Новый круг знакомых, интересных в профессиональном и личном плане
Повышение культурного уровня, расширение кругозора
Умение находить и систематизировать информацию и извлекать из нее необходимые знания
Другое
31. Насколько Вы удовлетворены своей студенческой жизнью?
*
абсолютно удовлетворен
скорее удовлетворен
скорее не удовлетворен
абсолютно не удовлетворен
затрудняюсь ответить
32. Оцените по 5-балльной шкале качество Вашей профессиональной подготовки
*
[укажите свое представление об уровне подготовки, а не полученную отметку] … (1 балл – низшая оценка, 5 баллов – высшая оценка) (ответьте по каждой строке таблицы)
1
2
3
4
5
по гуманитарным дисциплинам (история, основы философии, основы социологии и политологии и т.п.)
по иностранному языку
в области компьютерных технологий
по общепрофессиональным дисциплинам специальности
по дисциплинам предметной подготовки и специализаций
33. Если бы Вы вновь поступали в учреждение профессионального образования, то …
*
поступил бы вновь в наш колледж
поступил бы в другое учебное заведение
не стал бы никуда поступать
затрудняюсь ответить
34 Что мешает (мешало) Вам получать более высокие результаты в учебе?
*
(любое количество ответов)
Не вижу смысла добиваться лучших результатов
Часто подводит плохое самочувствие
Учебный материал запоминаю с трудом
Мешает тяжелое материальное положение
Не могу заставить себя учиться интенсивнее
Отсутствие необходимых учебников, пособий
Часто мне трудно понять новый учебный материал
Мало преподавателей, которые хорошо преподают
Мешает обстановка в нашей учебной группе
Отвлекают проблемы, связанные с личной жизнью
35. Каковы Ваши ожидания от получаемой (полученной) специальности
*
Буду работать по специальности и рассчитываю стать профессионалом в своем деле
Работа по полученной специальности будет интересной и позволит сделать неплохую карьеру
Работа по полученной специальности позволит хорошо зарабатывать
Работу по полученной специальности найти будет трудно
Не стану работать по полученной специальности
Нет никакого определенного представления о будущей работе
Другое
Бесплатное создание анкет